Ateliers Méli'Sciences : comment rendre la science accessible à tous ?
Nos ingénieurs se sont rendus dans une école primaire de La Longueville, le 20 mars dernier. Leur objectif ? Rendre accessible la science, et plus particulièrement le lien chimie - Intelligence Artificielle, aux plus jeunes.
Après leur participation au Festival du CNRS dans le cadre de la Fête de la Science 2025. Nos ingénieurs ont redéployé leur atelier lors d'une intervention dans une école primaire de La Longueville.
Deux classes de CM1 - CM2 se sont succédées pour en apprendre plus sur la chimie et l'intelligence artificielle grâce à Joëlle Thuriot-Roukos et Wahba Saweiras. Ils étaient également accompagnés de Florent Lebrun (CNRS) et Elisa Despretz (Chargée de médiation scientifique à l'Institut Chevreul).
L'atelier s'est déroulé en différentes étapes :
- Les élèves ont appris que la lumière était composée de différentes longueurs d'ondes,
- Un jeu était organisé afin que les élèves retrouvent les bonnes molécules à partir de spectre. Par groupe, ils ont dû ensuite reproduire des molécules afin de comprendre la structure de celle-ci.
- Pour finir, un lien était mis en lumière : celui entre la chimie et l'intelligence artificielle. Une IA réalisée alors tout le travail fournit par les élèves durant l'atelier en quelques secondes. Cette illustration a permis aux élèves de comprendre l'apport de l'Intelligence Artificielle dans le domaine de la recherche.
